Katie Parrott savjetnica za karijeru na fakultetu stavljala ju je u kategoriju "nojeve osobe". Izraz je bio rezerviran, podsjeća ona, za studente koji bi "zabili glavu u pijesak i pretvarali se da škola nikada neće završiti."
U Parrottovom slučaju to je bila istina. Njezin je plan, barem nakratko, bio "vječno raditi školu." Bila je sjajna učenica. Odrasla je u predgrađu Ohioa, gdje je pohađala dobru školu s drugim visokim postignućima i imala stvarno dobre testne rezultate. Diplomirala je na natjecateljskom fakultetu za slobodne umjetnosti u Kenyonu s najvišim priznanjima i Fulbrightovom stipendijom.
Kad je na kraju podigla glavu iz akademskog pijeska i odlučila se pridružiti radnoj snazi, tranzicija je bila svježa nego što se predviđalo. "Dopustite mi da prebrojim načine", tweetala je kao odgovor na moj upit i brzo nabrajala: "1. Nije naviknut slušati 'nedovoljno dobro' - i ne znati što učiniti kad se to dogodi, 2. prestravljen ne znajući / pogriješiti nešto krivo, 3. NAMJEŠTENO DISKOMFORTIRANJE DOSTOJI zbog nedostatka RUBRIC / ČISTIH OČEKIVANJA. "
OMG, dopustite mi da prebrojim načine:
1. Nije naviknut slušati "nedovoljno dobro" - i ne znati što učiniti kad se to dogodi
2. Užasnut od neznanja / nečega što nije u redu
3. INTENZNA DISKOMFORTA JE POTPUNO POPUSTA RUKU / ČISTIH OČEKIVANJA- Katie Parrott (@kplikethebird) 13. studenog 2018
Naučila je da su školsko i radno okruženje sasvim drugačije, a strategije koje su joj pomogle da se usavršava tijekom svog akademskog života nisu nužno iste koje bi dovele do uspjeha u njenom radnom životu. I premda je prošlo šest godina otkako je napustila kampus, ona i dalje stalno razmišlja o tome.
Sjajni studenti ne čine automatski sjajne zaposlenike. U stvari, i vi, poput Parrotta, možda ste spremni za nepristojno buđenje kad shvatite da se više ne možete pouzdati u iste pretpostavke, pravila i putove do uspjeha za koje ste uvježbavali slijedeće godine.
Ali nije izgubljen uzrok. Bez obzira na to hoćete li diplomirati i započeti svoj prvi redovni posao ili imate nekoliko mjeseci ili čak godina, a još niste to točno shvatili, evo nekoliko izazova sa kojima se studenti suočavaju na radnom mjestu - i načini možete naučiti blistavo u uredu kao u učionici.
Izazov: Vaš put naprijed nije uvijek jasan
Sjećate se kad ste završili prvi razred i prešli na drugi? I kako ste ponavljali postupak iz godine u godinu, krećući se kroz srednju školu, srednju školu i fakultet?
"Toliko smo navikli da odrastamo i da li su te razine i ocjene takve vrijednosti", kaže trener Museove karijere Al Dea. "Mi smo osposobljeni da svi djeluju istim tempom", dodaje on (uz neke iznimke, naravno). U školi vam je gotovo zajamčeno da ćete prijeći na sljedeći razred, a činjenica da nemate ni ljude ne sprečava da rade isto.
Na djelu, "ne postoje iste faze", kaže Dea. Ponekad se krećete istim tempom kao i kolege (kao u velikoj tvrtki s vrlo jasno definiranim redovima i korporativnim ljestvicama), ali češće će svaki zaposlenik ulaziti s malo drugačije početne točke i kretati se vlastitim tempom. Možda ne postoje redovite ili izravne prilike za napredovanje, a ako vaš prijatelj u sljedećoj kabini bude promoviran, to može značiti da na sljedećem traci nema više mjesta za vas.
Te nove stvarnosti mogu dezorijentirati i demoralizirati. "Lako je biti nesiguran i zabrinut", kaže Dea, ako osjećate kao da ne idete naprijed ili da drugi to rade brže.
Kako blistati: postavite vlastite ciljeve
"Ključ je uzimanje vremena i uporni napor da postavite vlastite ciljeve i pratite napredak prema vlastitim ciljevima", objašnjava Dea. Neka bude prioritet procjena i ponovna procjena onoga što želite ići dalje - postavljajući sebi otvorena pitanja o svom poslu i karijeri, istražujući moguće putove, razgovarajući s ljudima da biste saznali o njihovim iskustvima, identificirajte vještine koje želite poboljšati, i više. Zatim pratite svoj napredak da biste se i dalje osjećali motivirano.
: Jednostavna strategija koja mi je pomogla u postavljanju dugoročnih ciljeva karijere (plus, radni list!)
Izazov: Ne dobijate toliko smjera
Parrott je svoj prvi posao završila u malom startupu s ravnom upravljačkom strukturom. „Provela je 16 godina uzimajući nastavne programe i rubrike i znajući kako me se mjeri“, kaže, odjednom nije imala pojma kako izgleda „dovoljno dobar“, a kamoli uspjeh. "Osjećao sam se kao da neprestano lupim. Trebale su mi te smjernice. "
Ali smjernice koje su detaljne i nepromjenjive rijetke su izvan učionice. "Radno mjesto nije često propisano i predvidljivo kao što bi moglo biti u školskim predmetima", kaže Jenn McKay, HR savjetnica i voditeljica i trener karijere. U većini razreda točno znate što će se pokriti, koji će se zadaci i ispiti pojaviti i koliko svaka komponenta vrijedi. Ali na djelu, postoji "stupanj navigacije prema nepoznatom".
Varun Negandhi - inženjer automobila i osnivač BeyondGrad.com, web stranice koja će mladim profesionalcima pomoći da postanu bolji zaposlenici - uspoređuje biti student s Google Maps. "Pristupanje testu ili projektu u školi je jednostavno kao Google Maps koji nam daje krajnje odredište i upute koje trebamo slijediti da bismo stigli tamo. Sve što moramo učiniti je ispravno slijediti upute “, objašnjava on.
Na poslu, međutim, često morate odlučiti kakvo bi odredište uopće trebalo biti i stići tamo - ponekad bez ikakvih uputa, a kamoli najbržeg puta koji je predviđen za vas s označenim prometom i drugim zastojima. "Naravno, imate mentore kojima možete postavljati pitanja, ali oni i sami imaju posla", kaže Negandhi.
Kako blistati: osloboditi svoju neovisnost
Najbolji je pristup, sugerira Negandhi, gotovo uvijek sami raditi neki posao i doći k svojim mentorima ili šefovima s predloženim rješenjima, a ne sa široko otvorenim pitanjima. Nećete samo vježbati samostalno raditi, već ćete i graditi reputaciju samo pokretača.
U isto vrijeme, morat ćete odlučiti kada zatražiti više smjera za određeni projekt ili za vašu ulogu općenito. Jill Pante, direktorica Centra za profesionalne karijere Sveučilišta u Delawareu, provela je godine pomažući studentima u tranziciji u radni svijet. U uredu, kaže, često je na vama da pokrenete razgovore o očekivanjima.
Obavezno uđite s detaljnim pitanjima koja pokazuju da ste već razmišljali o odgovorima, kaže ona. Umjesto: „Što očekujete od mene?“ Pokušajte: „Evo stvari za koje vjerujem da trebam raditi. Postoje li druge stvari koje bih trebao raditi? "
: Najbolje pitanje za šefa kad god vam se dodijeli novi projekt
Izazov: Donošenje zadataka nije dovoljno
Ako u školi učinite ono što se traži od vas i učinite to vrlo dobro, sebi ćete steći ugled zvjezdanog učenika. Dodatni kredit je rijedak i obično neobvezan bonus. Ali "dodatni kreditni dio je ono što postaje apsolutno neophodno na radnom mjestu", kaže Negandhi. "Dodatni kredit je mjesto gdje sami odredite ime."
Prema Panteu, većina studenata "učini sve što se od njih očekuje" kako bi dobili "A", kaže ona. "Vrlo rijetko nađete studente koji idu iznad i izvan njega, koji žele pomoći oblikovanju ili promjeni ili u vezi s kurikulumom ili temom."
Iako je to tipično u školi, na poslu je to samo osnovna vrijednost. "Opasnost je neusklađena s očekivanjima", kaže Dea. Na temelju godina vašeg treniranja možda ćete pomisliti da ćete odraditi sve što se od vas traži da biste napredovali, ali možda neće. Osim toga, mogli biste propustiti priliku da istražite nova područja interesa i naučite nove vještine koje će vas potaknuti na vašem putu karijere.
Kako blistati: potražite dodatni kredit
"Ako se zaista želite izdvojiti", kaže Dea, morate razmišljati o tome što biste drugo mogli učiniti i poduzeti za dodavanje vrijednosti. Pokušajte “identificirati mogućnosti o kojima nitko drugi ne razmišlja i proširite svoj domet na druge stvari koje vam padaju na područje carstva, ali ih ljudi u početku nisu vidjeli.”
: 5 načina za preuzimanje veće odgovornosti na poslu
Izazov: Povratne informacije nisu dane
Procjene su izrađene u tkanini većine školskih sredina: svaki test ima ocjenu; svaki zadatak dobiva ocjenu; i svaki se papir vraća s komentarima. Uvijek znate kako ste to učinili i, na osnovu toga koliko svaka komponenta vrijedi, možete izračunati koja je ukupna ocjena na tragu semestra ili godine.
Ali na poslu, šef vam ne daje ocjene dok idete. Možda čak i ne volontiraju mnogo na putu kvalitativnih povratnih informacija.
Kako blistati: odredite to pitanje
Nakon što ste proveli toliko godina uzimajući ugrađene mehanizme procjene zdravo za gotovo, može biti veliki izazov pronalaženje s kim razgovarati o povratnim informacijama, pravi način pitati i koliko često to činiti.
Ipak, Dea potiče, trebali biste je učiniti prioritetom, kako ne biste bili zaslijepljeni pri sljedećem pregledu performansi ili propustili mogućnosti za rast i razvoj. Potražite povremene sastanke sa šefom (pomoću ovog priručnog predloška e-pošte ili osobno) i nemojte zaboraviti manje formalne sa suradnicima. I obavezno graciozno prihvatite konstruktivnu kritiku: sjetite se slušati, postavljajte dodatna pitanja kako biste dekonstruirali i razumjeli povratne informacije, napravili plan za provedbu promjena i nastavite dalje.
: Kako dobiti novu vrstu povratnih informacija u novom poslu (jer vaš uspjeh ovisi o tome)
Izazov: naporan rad ne govori uvijek sam za sebe
To što radite sjajan posao, ne znači da to svi znaju. To čak ne znači da vaš šef to zna. I na to se može teško naviknuti ako dolazite iz godina školovanja u kojima je vaš rad na domaćim zadacima, ispitima i drugim zadacima prilično govorio sam za sebe.
Kako blistati: biti svoj vlastiti navijač
Na poslu morate biti proaktivniji. "Nećete nužno imati test test da biste se vratili zbog vjerodostojnosti i stručnosti", kaže Dea. "Ponekad morate to preuzeti na sebe da biste to obavijestili."
Morate naučiti zagovarati sebe, razgovarati o onome što imate s namjerom šire priče o karijeri i privoditi druge da pojačaju vaš rad. Možete započeti dijeljenjem ažuriranja s menadžerom na sastancima jedan na jedan (a ako ih nemate postavljene, koristite ovaj predložak za redovite prijave) s fokusom na rezultate i utjecaj.
Ako to ne učinite, mogli biste izgubiti na prepoznavanju, šansi za izgradnju snažnih odnosa i mogućnostima za započinjanje novih i izazovnih projekata.
: 5 načina da se uvjerite da vaš šef zna koliko ste sjajni
Izazov: Morate se baviti uredskom politikom
Socijalna dinamika na poslu često je složenija i manje predvidljiva od one u učionici, prema McKayu. Kao student, prvenstveno ste morali graditi snažne veze sa svojim učiteljima, a ponekad i s studijskom ili projektnom skupinom.
U uredu ćete morati raditi isto sa šefom i suigračima, ali također ćete morati graditi odnose između timova i odjela, umrežavati se izvan zidova vašeg ureda i upravljati nepisanim pravilima uredske politike.
Kako blistati: izgraditi odnose (ne samo sa svojim šefom)
McKay sugerira da se potaknete da se pripremite za ovu širu društvenu dinamiku čineći više umrežavanja dok ste još u školi - na primjer, pridruživanjem nekom klubu.
Čim započnete posao, Pante predlaže da se predstavite onima u vašoj blizini i šire. Vaš trud će vas dovesti do ljudi koji vam mogu pomoći odgovoriti na pitanja o vašem radu, uredskim pravilima i politici i još mnogo toga. A ako im omogućite da vas upoznaju, čini vam vjerojatnijim da vam vjeruje.
Emily Gaudette upisala se u kreativno pisanje. Od tada radi na neprofitnoj, na web lokacijama za kulturu i vijesti, a odnedavno i u marketingu sadržaja kao urednica za Contently. Morala je brzo pokupiti nova znanja kako je prelazila iz jedne industrije u drugu, a izgradnja odnosa s kolegama bila je ključna. (Potpuno otkrivanje: Bio sam jedan od njezinih suradnika u Newsweeku .)
Ono što je najvažnije, kaže da je naučila "posegnuti prije nego što postane hitna situacija, kada se radi samo o radoznalosti, a ne o popunjavanju rupa u koje ste se sami upustili."
: 9 načina za stvaranje jačih, smislenijih i dugotrajnijih odnosa na poslu
Ulazak u radnu snagu nakon godina školovanja može biti pomalo kulturološki šok. Morate se odrezati nekih svojih dobro istrošenih strategija i usvojiti nove ako želite biti sjajan zaposlenik kao i student. Onda opet, uvijek ste bili dobri u učenju novih stvari. Pa nastavite, radite ono što najbolje radite.
